Clasa a VII-a

→

Secolul al XIX-lea – națiuni și modernizare

Secolul al XIX-lea – națiuni și modernizare Acest material de Istorie pentru Clasa a VII-a introduce tema prin ideea centrală și prin reperele care trebuie înțelese înainte de memorare. Privește mai întâi contextul: unde și când se petrece acțiunea, ce oameni sau grupuri sunt implicați și ce problemă încearcă să rezolve. Apoi urmărește legătura dintre […]

Citește materialul
→

Revoluția de la 1848 în spațiul românesc

Revoluția de la 1848 în spațiul românesc Acest material de Istorie pentru Clasa a VII-a introduce tema prin ideea centrală și prin reperele care trebuie înțelese înainte de memorare. Privește mai întâi contextul: unde și când se petrece acțiunea, ce oameni sau grupuri sunt implicați și ce problemă încearcă să rezolve. Apoi urmărește legătura dintre […]

Citește materialul
→

Napoleon Bonaparte – ascensiune și moștenire

Napoleon Bonaparte – ascensiune și moștenire Acest material de Istorie pentru Clasa a VII-a introduce tema prin ideea centrală și prin reperele care trebuie înțelese înainte de memorare. Privește mai întâi contextul: unde și când se petrece acțiunea, ce oameni sau grupuri sunt implicați și ce problemă încearcă să rezolve. Apoi urmărește legătura dintre cauze, […]

Citește materialul
→

Revoluția franceză – cauze și etape

Revoluția franceză – cauze și etape Acest material de Istorie pentru Clasa a VII-a introduce tema prin ideea centrală și prin reperele care trebuie înțelese înainte de memorare. Privește mai întâi contextul: unde și când se petrece acțiunea, ce oameni sau grupuri sunt implicați și ce problemă încearcă să rezolve. Apoi urmărește legătura dintre cauze, […]

Citește materialul
→

Revoluția americană – independență și drepturi

Revoluția americană – independență și drepturi Acest material de Istorie pentru Clasa a VII-a introduce tema prin ideea centrală și prin reperele care trebuie înțelese înainte de memorare. Privește mai întâi contextul: unde și când se petrece acțiunea, ce oameni sau grupuri sunt implicați și ce problemă încearcă să rezolve. Apoi urmărește legătura dintre cauze, […]

Citește materialul
→

Iluminismul – idei și reprezentanți

Iluminismul – idei și reprezentanți Acest material de Istorie pentru Clasa a VII-a introduce tema prin ideea centrală și prin reperele care trebuie înțelese înainte de memorare. Privește mai întâi contextul: unde și când se petrece acțiunea, ce oameni sau grupuri sunt implicați și ce problemă încearcă să rezolve. Apoi urmărește legătura dintre cauze, desfășurare […]

Citește materialul
→

Revoluția engleză – limitele puterii regale

Revoluția engleză – limitele puterii regale Acest material de Istorie pentru Clasa a VII-a introduce tema prin ideea centrală și prin reperele care trebuie înțelese înainte de memorare. Privește mai întâi contextul: unde și când se petrece acțiunea, ce oameni sau grupuri sunt implicați și ce problemă încearcă să rezolve. Apoi urmărește legătura dintre cauze, […]

Citește materialul
→

Reforma religioasă – schimbări în Europa

Reforma religioasă – schimbări în Europa Acest material de Istorie pentru Clasa a VII-a introduce tema prin ideea centrală și prin reperele care trebuie înțelese înainte de memorare. Privește mai întâi contextul: unde și când se petrece acțiunea, ce oameni sau grupuri sunt implicați și ce problemă încearcă să rezolve. Apoi urmărește legătura dintre cauze, […]

Citește materialul
→

Marile descoperiri geografice – cauze și urmări

Marile descoperiri geografice – cauze și urmări Acest material de Istorie pentru Clasa a VII-a introduce tema prin ideea centrală și prin reperele care trebuie înțelese înainte de memorare. Privește mai întâi contextul: unde și când se petrece acțiunea, ce oameni sau grupuri sunt implicați și ce problemă încearcă să rezolve. Apoi urmărește legătura dintre […]

Citește materialul
→

Renașterea – idei noi în Europa

Renașterea – idei noi în Europa Acest material de Istorie pentru Clasa a VII-a introduce tema prin ideea centrală și prin reperele care trebuie înțelese înainte de memorare. Privește mai întâi contextul: unde și când se petrece acțiunea, ce oameni sau grupuri sunt implicați și ce problemă încearcă să rezolve. Apoi urmărește legătura dintre cauze, […]

Citește materialul