Cetăți, biserici și orașe medievale Acest material de Istorie pentru Clasa a VI-a introduce tema prin ideea centrală și prin reperele care trebuie înțelese înainte de memorare. Privește mai întâi contextul: unde și când se petrece acțiunea, ce oameni sau grupuri sunt implicați și ce problemă încearcă să rezolve. Apoi urmărește legătura dintre cauze, desfășurare […]
Citește materialulVlad Țepeș – domnie și imagine istorică Acest material de Istorie pentru Clasa a VI-a introduce tema prin ideea centrală și prin reperele care trebuie înțelese înainte de memorare. Privește mai întâi contextul: unde și când se petrece acțiunea, ce oameni sau grupuri sunt implicați și ce problemă încearcă să rezolve. Apoi urmărește legătura dintre […]
Citește materialulȘtefan cel Mare – apărarea Moldovei Acest material de Istorie pentru Clasa a VI-a introduce tema prin ideea centrală și prin reperele care trebuie înțelese înainte de memorare. Privește mai întâi contextul: unde și când se petrece acțiunea, ce oameni sau grupuri sunt implicați și ce problemă încearcă să rezolve. Apoi urmărește legătura dintre cauze, […]
Citește materialulMircea cel Bătrân – domnie și lupte Acest material de Istorie pentru Clasa a VI-a introduce tema prin ideea centrală și prin reperele care trebuie înțelese înainte de memorare. Privește mai întâi contextul: unde și când se petrece acțiunea, ce oameni sau grupuri sunt implicați și ce problemă încearcă să rezolve. Apoi urmărește legătura dintre […]
Citește materialulTransilvania medievală – particularități Acest material de Istorie pentru Clasa a VI-a introduce tema prin ideea centrală și prin reperele care trebuie înțelese înainte de memorare. Privește mai întâi contextul: unde și când se petrece acțiunea, ce oameni sau grupuri sunt implicați și ce problemă încearcă să rezolve. Apoi urmărește legătura dintre cauze, desfășurare și […]
Citește materialulMoldova – întemeiere și organizare Acest material de Istorie pentru Clasa a VI-a introduce tema prin ideea centrală și prin reperele care trebuie înțelese înainte de memorare. Privește mai întâi contextul: unde și când se petrece acțiunea, ce oameni sau grupuri sunt implicați și ce problemă încearcă să rezolve. Apoi urmărește legătura dintre cauze, desfășurare […]
Citește materialulȚara Românească – întemeiere și domnitori Acest material de Istorie pentru Clasa a VI-a introduce tema prin ideea centrală și prin reperele care trebuie înțelese înainte de memorare. Privește mai întâi contextul: unde și când se petrece acțiunea, ce oameni sau grupuri sunt implicați și ce problemă încearcă să rezolve. Apoi urmărește legătura dintre cauze, […]
Citește materialulPrimele formațiuni politice românești Acest material de Istorie pentru Clasa a VI-a introduce tema prin ideea centrală și prin reperele care trebuie înțelese înainte de memorare. Privește mai întâi contextul: unde și când se petrece acțiunea, ce oameni sau grupuri sunt implicați și ce problemă încearcă să rezolve. Apoi urmărește legătura dintre cauze, desfășurare și […]
Citește materialulFormarea poporului român – repere esențiale Acest material de Istorie pentru Clasa a VI-a introduce tema prin ideea centrală și prin reperele care trebuie înțelese înainte de memorare. Privește mai întâi contextul: unde și când se petrece acțiunea, ce oameni sau grupuri sunt implicați și ce problemă încearcă să rezolve. Apoi urmărește legătura dintre cauze, […]
Citește materialulEvul Mediu – trăsături generale Acest material de Istorie pentru Clasa a VI-a introduce tema prin ideea centrală și prin reperele care trebuie înțelese înainte de memorare. Privește mai întâi contextul: unde și când se petrece acțiunea, ce oameni sau grupuri sunt implicați și ce problemă încearcă să rezolve. Apoi urmărește legătura dintre cauze, desfășurare […]
Citește materialul